A partir de hoy teneis disponible la propuesta de Normas de Convivencia elaborada por el Equipo directivo. ABRIR EL FICHERO (es un word)
Recibiremos vuestras propuestas de modificación hasta el 14 de mayo.
Lo podeis hacer de varias formas:
- con un comentario en este blog (pinchar en comnentarios)
- enviando un correo electrónico a victormunoz1964@gmail.com
- a través del documento MODIFICACIONES, que podeis enviar al correo anterior o bien imprimir y dejarlo en jefatura de estudios.
40 comentarios:
Una buena iniciativa de participación de tod@s del equipo directivo.
Espero que tod@s nos concienciemos en nuevas formas de trabajo.
Miguel Romo
La cafetería
Deberá cumplir las siguientes condiciones:
• A su cargo estarán todas las existencias precisas para un buen servicio de Cafetería, siendo de su cuenta la adquisición de las mismas.
• También estará a su cargo todo lo necesario para un buen servicio, como vajilla, servicio de mesa, aparatos de conservación de productos y enfriamiento de los mismos.
• Cuidarán de que se cumplan las normas precisas para una buena higiene en esta clase de servicios.
• La cafetería permanecerá abierta durante las mismas horas que lo esté el Centro.
• Los precios serán aprobados por el Consejo Escolar, y no se modificarán sin su autorización.
• El personal de la cafetería cuidará de la limpieza e higiene de esta dependencia, lo cual estará a su cargo, así como el buen uso que se haga del material propiedad del Centro, y que se facilita para el desempeño del servicio, como mesas, sillas, bancos, etc.
• Cumplirá las normas vigentes sobre el alcohol, tabaco y demás drogas.
• No se debe permitir que los alumnos/as vayan a la cafetería ni se dispensen productos entre clase y clase; el tiempo que hay para cambio de profesor/a se debe utilizar únicamente para cambiar de aula y desplazarse de un módulo a otro si es necesario
En cuanto a las instalaciones
Cuando la utilización de los medios del Instituto sea solicitada por alguna entidad ajena al mismo, aquella deberá asumir la responsabilidad que pudiera derivarse de su uso, eximiendo al Centro y a su personal de los posibles accidentes, daños u otro tipo de percances que se produjesen a los participantes en la actividad que se realiza o a terceros.
3. Con la finalidad de salvaguardar los intereses del Instituto y de la Comunidad Escolar que lo forma, las entidades deberán comprometerse, por escrito, a asumir la responsabilidad a la que se hace referencia en el punto anterior y a la reparación de los posibles daños que pudiesen sufrir los materiales o instalaciones del Centro.
miguel romo
Red Telemática “Internet”
1. El Centro dispone de una red informática que permite la conexión de: Departamentos, la Sala de Profesores, los despachos del Equipo Directivo y Departamento de Orientación a internet. A través de dicha red se realizarán las comunicaciones oficiales del equipo directivo, mediante correo electrónico, y se realizarán las tareas administrativas (control y justificación de faltas del alumnado, calificaciones, etc.). Asimismo, el profesorado dispone de conexión a Internet y una cuenta de correo electrónico. Para el uso de la red se exige que las actividades y consultas que se realicen tengan una finalidad educativa o profesional, que repercuta directamente en el trabajo de profesor.
2. El uso de Internet para el alumnado está solamente indicado para la realización de actividades académicas en presencia del profesor/a que procurará del buen uso de los equipos. Queda por tanto prohibido bajarse películas, música... ya que ese no es el fin para el que están destinados. Cualquier actividad de este tipo será considerada como conducta contraria
miguel romo
MEDIOS AUDIOVISUALES
Los Departamentos tendrán un cuadrante semanal para reserva de su material audiovisual.
3. Los profesores que utilizan los medios audiovisuales son los responsables de que no sufran desperfectos. Si encuentran alguna anomalía deberán comunicarlo en Secretaría.
MIGUEL ROMO
Creo que también tendría que tener cabida estos apartados
Gastos de compensación por participación en actividades fuera del centro.
Forma de realización de compras.
Confección de presupuestos.
TELÉFONO Y FAX
Cuando algún alumn@ sufra una indisposición o accidente o requiera llamar al exterior, por algún asunto urgente, podrá realizar la llamada desde los teléfonos de los despachos del equipo directivo, previa autorización de algún miembro de éste.
Cuando un profes@r o componente del personal no docente reciba una llamada y no pueda atenderla, el ordenanza encargado de la centralita telefónica tomará nota y transmitirá el correspondiente mensaje al interesado
Uso de otros recursos TIC: portátil, cañón, cámara de vídeo, cámara digital.
Se tienen que solicitar al SECRETARIO/RESPONSABLE DE MEDIOS con al menos 48 horas de antelación. El profesor/a que lo solicite ha de rellenar la correspondiente entrada en el libro que a tal efecto existirá para cada uno de ellos, en él se especificará:
Fecha/hora para la que se solicita
Rango de fechas para las que se solicita
Actividad para la que se solicita.
Una vez devuelto, se anotará el estado tras el uso así como la fecha de devolución
Uso de los recursos TIC del resto de dependencias
Los usuarios del resto de los equipos ubicados en el resto de dependencias del centro (equipo directivo, secretaría, APA, etc.), serán los responsables de su correcta utilización.
Cualquier necesidad especial (solicitud de instalación de software, solicitud de modificación del hardware, etc), problema de configuración y/o avería deberá comunicarse al coordinador del proyecto TIC para su solución.
Uso de los recursos TIC de los departamentos didácticos
Creemos que además de hacia la consulta de la red para la preparación de clases, elaboración de material y otras tareas relacionadas con nuestra actividad docente, el uso del ordenador de cada departamento didáctico debe estar orientado fundamentalmente hacia las actividades más características de cada área, como manejo de software específico, preparación y diseño de actividades para su colocación en la Web de instituto, sección correspondiente de la plataforma educativa, etc.
En cuanto al uso del ordenador del departamento por parte de todos sus miembros, al igual que en el caso de los equipos de la sala del profesorado, a priori sólo vemos indicado concretar las siguientes normas elementales de uso, que se expondrán en un lugar visible:
1. Cada profesor/a deberá comprobar el estado del equipo al comenzar la sesión y, si encontrase alguna anomalía, deberá comunicarla personalmente al profesor o profesora responsable del departamento, quien tratará de solucionarla antes de notificarla al coordinador del proyecto TIC.
2. Si durante la sesión de trabajo se produjese algún problema de configuración o avería que no pueda resolverse, deberá comunicarse al profesor o profesora responsable del departamento, quien tratará de solucionarla antes de notificarla al coordinador del proyecto TIC.
3. No se pueden realizar cambios en la configuración de los equipos TICs ni instalar software. Ambos casos
MIGUEL ROMO
Uso de los recursos TIC de la biblioteca
En la biblioteca, además del equipo de gestión, existirán varios equipos informáticos para la consulta de los estudiantes, que estarán regidos por las siguientes normas que estarán expuestas en la biblioteca:
1. El/la responsable de los equipos de biblioteca será el profesor o profesora de guardia de biblioteca.
2. Los ordenadores de la biblioteca estarán destinados exclusivamente a la búsqueda de información educativa si bien, excepcionalmente y cuando exista disponibilidad de ordenadores, podrán emplearse también para la realización de trabajos académicos.
3. Cuando un/a estudiante quiera hacer uso de un ordenador deberá dirigirse al profesor/a de guardia de biblioteca y rellenar el documento correspondiente de ocupación, al inicio de la
sesión y a su finalización.
4. Cada estudiante deberá comprobar el estado del equipo al comenzar la sesión y, si encontrase alguna anomalía, deberá comunicarla al profesor o profesora encargado de la biblioteca, quien rellenará el parte de incidencias correspondiente y se encargará de trasladarlo al finalizar la guardia a Jefatura de Estudios.
5. En caso de incidencia en el transcurso de la sesión de trabajo, deberá comunicarse inmediatamente al profesor o profesora encargado/a de la biblioteca, quién rellenará el parte correspondiente.
6. La responsabilidad del estado de los equipos informáticos de la biblioteca y el buen uso de éstos recaerá sobre los alumnos o alumnas que los estén utilizando. Cada reparación derivada de un mal uso será por cuenta de los usuarios/as.
7. No se permite la realización de cualquier cambio en la configuración de los equipos de la biblioteca.
8. Queda prohibida la instalación de software en los equipos de la biblioteca.
9. Los/as estudiantes podrán conectarse libremente a la Intranet y a Internet para los fines descritos en el punto 2, aunque el encargado o encargada podría indicarles la imposibilidades de conexión a Internet en un momento determinado por necesidades del sistema.
10. El primer y último profesor/a de guardia de biblioteca es el responsable del correcto encendido y apagado, respectivamente, de los ordenadores de la biblioteca.
Carpeta de Biblioteca
A continuación se relacionan los documentos que deberán estar disponibles en la carpeta TIC de biblioteca:
1. Pautas de uso de Biblioteca TIC
2. Tablas de uso de ordenadores
3. Tabla semanal de guardias de biblioteca.
4. Partes de incidencias
Uso de los recursos TIC de la sala del profesorado.
Creemos que el uso de los ordenadores de la sala del profesorado debe estar orientado básicamente hacia la consulta de la red para la preparación de clases, elaboración de material y otras tareas relacionadas con nuestra actividad docente.
Partiendo de la base de que se trata de ordenadores utilizados por personas adultas y profesionales creemos que su uso será racional, por lo que a priori sólo vemos indicado concretar las siguientes normas elementales de uso, que se expondrán en un lugar visible:
1. Cada profesor/a deberá comprobar el estado del equipo al comenzar la sesión y, si encontrase alguna anomalía, deberá comunicarlo personalmente al coordinador del proyecto TIC, quien se ocupará de su solución.
2. Si durante la sesión de trabajo se produjese algún problema de configuración o avería que no pueda resolverse, deberá comunicarse personalmente al coordinador del proyecto TIC, quien se ocupará de su solución.
3. No está permitida la realización de cambios en las configuraciones de los equipos.
4. Si se desea instalar algún software específico deberá consultarse con el coordinador del proyecto TIC para que éste proceda a tramitar la correspondiente solicitud.
MIGUEL ROMO
ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES
5. Las propuestas de programación de las actividades que se elevarán para su inclusión en el Plan Anual del Centro a la aprobación del Consejo Escolar comprenderán:
a) Denominación específica de la actividad.
b) Programación detallada de la actividad temporalizándola para un máximo de 5 días lectivos.
c) Horario y lugar en el que se desarrollará. En el caso de actividades especiales cuyas fechas de celebración se desconozcan, sólo se indicará el lugar, entidad, organismo o persona hacia el que se dirigen las actuaciones. En el momento oportuno deberán ser comunicadas al Consejo Escolar.
d) Personal que dirigirá, llevará a cabo y participará en cada actividad.
e) Presupuesto y fórmulas de financiación
Si un/a alumno/a no puede ir a un viaje y ha participado en la venta de productos para la financiación del mismo, el dinero recaudado por este concepto, no se le devolverá y pasará a un fondo común para realizar actividades durante el viaje. Solo se le devolverá el dinero aportado por cuotas. Si el viaje no se realiza por ser cancelado, el dinero recaudado en concepto de venta de productos pasará a engrosar el presupuesto del Departamento de Actividades Extraescolares para la realización de actividades.
El número de profesores acompañantes de una actividad sea del tipo que sea, será como máximo el que se determina a continuación: hasta 40 alumnos, 2 profesores; hasta 50 alumnos, 3 profesores; más de 50 alumnos uno por cada 20 alumnos más; si bien se podrá solicitar a la Delegación de Educación la autorización para que otro/s profesor/es participen si la naturaleza de la actividad así lo requiere.
Es aconsejable que los profesores y profesoras que quieran participar en alguna actividad programada pertenezcan al Equipo Educativo del grupo participante.
Una vez aprobadas por el Consejo Escolar las actividades que va a ofrecer el Centro durante el curso escolar, se facilitará a los padres de los alumnos y alumnas información detallada sobre las mismas.
Se procurará que las actividades especiales se realicen en los finales de trimestre.
Las actividades estarán cubiertas por el seguro escolar y por pólizas de accidentes y responsabilidad civil que se contraten a tal efecto.
El Consejo Escolar podrá adoptar excepcionalmente acuerdos que supongan cambios en estas normas siempre que se justifique debidamente dicho cambio.
Los alumnos y alumnas que participen en el Viaje de Fin de Curso o en actividades especiales que conlleven viaje o pernocten fuera del Centro deberán firmar, junto a sus padres o tutores un compromiso de viaje con las siguientes condiciones:
a) Seguir las directrices marcadas por los organizadores, profesores y encargados del viaje.
b) Participar en todas las actividades de carácter general que se organicen durante el viaje, prestando especial atención a los diferentes guías.
c) No llevar ni consumir, durante el viaje, drogas o alcohol.
d) No fumar en los autobuses ni en dependencias donde esté prohibido
e) Mantener limpio y en buen estado el autobús y todas las instalaciones hoteleras.
f) Respetar el descanso de compañeros y clientes de los hoteles, manteniendo el máximo silencio en pasillos y habitaciones.
g) Actuar en todo momento con la máxima educación y respeto, tanto con los participantes en el viaje como con todas las personas con las que haya relación: conductor, guías, empleados de hoteles, etc.
h) No apropiarse de ningún objeto ajeno.
i) Cumplir el horario que se marque con máxima puntualidad.
j) Moverse por las ciudades en grupo, guardando las precauciones normales.
k) Prestar especial cuidado con la documentación, dinero y objetos de valor, para evitar pérdidas o robos.
l) Aceptar el reparto de habitaciones que determinen los encargados, que atenderán ecuánimemente y en la medida de las posibilidades las peticiones del alumnado.
m) Correr con los gastos de los desperfectos que originen miembros del grupo, si no se descubre al causante
El incumplimiento de estas normas, podrá propiciar la suspensión inmediata del viaje, visita... y su regreso a casa.
Asimismo, los padres o tutores legales del alumno/a eximirán de responsabilidad a los profesores y encargados, por las actuaciones que pudiera realizar su hijo/a durante el viaje, y aceptarán las decisiones que pudieran tomar éstos si su hijo/a contraviniese el compromiso.
MIGUEL ROMO
Tutorías especiales.
Cuando el número de profesores disponibles lo permita existirán tutores especiales que colaborarán con el equipo directivo y los tutores de grupo. Estos tutores realizarán las funciones que la Junta Directiva estimen oportunas. Prioritariamente, controlarán los alumnos con asignaturas pendientes.
PODRÍAN SER LOS MAYORES DE 56 AÑOS
MIGUEL ROMO
DERECHOS DE LOS PROFESORES
Derecho a la experimentación de nuevos métodos pedagógicos y de una práctica educativa investigadora, recibiendo por parte del Centro la ayuda necesaria y siempre que se respeten los elementos curriculares básicos. El profesorado podrá usar los medios didácticos y materiales
Derecho a participar en cursos y actividades de perfeccionamiento del profesorado organizados por los organismos competentes y recibiendo las facilidades oportunas del Centro, siempre dentro de la legislación vigente
Derecho a ser tratados con el debido respeto y consideración por todos los miembros de la Comunidad Educativa
Derecho a la opinión, queja, reclamación y crítica razonada y pública ante los órganos competentes, bien de forma oral o escrita.
Derecho a recibir y dar información sobre todo lo relacionado con la organización y funcionamiento del Centro dentro de la legalidad vigente y sobre la legislación y comunicaciones que se reciban y les afecten laboral y profesionalmente.
miguel romo
DEBERES DEL PROFESOR
1. Asistir puntualmente a sus clases y demás actividades que figuran en su horario personal, a las que sean convocados por el equipo directivo y a las que se hayan comprometido. Cuando ello no fuere posible lo comunicarán con la debida antelación al equipo directivo y justificarán las ausencias en la forma establecida.
2. Cooperar con los demás profesores de su Departamento en la realización de la programación de su asignatura y velar por su cumplimiento.
3. Dar a conocer a sus alumnos los objetivos, contenidos, metodología y criterios de evaluación de las materias que imparte.
4. Fomentar la capacidad y la actitud crítica de sus alumnos e impartir una enseñanza exenta de toda manipulación ideológica y propagandista.
5. Entregar las calificaciones de sus alumnos a los profesores tutores en las fechas establecidas y según el método oportuno, así como informar a éstos de su rendimiento escolar y comportamiento.
6. Atender las dudas, dificultades o reclamaciones que los alumnos puedan plantear en relación con las materias que imparten.
7. Atender a los padres y madres de alumnos en todo lo relacionado con el proceso educativo de sus hijos.
8. Controlar la asistencia a clase de todos sus alumnos, sean de E.S.O., Bachillerato, Programas DE INICIACIÓN PROFESIONAL y no permitirles la salida del aula durante el horario de clase salvo por razones especiales o urgentes.
MIGUEL ROMO
DEBERES DEL PROFESOR
Procurar que, al finalizar la última clase, antes del recreo o cuando los alumnos de ésta vayan a abandonarla, no quede ningún alumno en el aula y ésta quede cerrada y con las luces, ordenadores, ventiladores... apagados. El grupo que no cumpla el presente apartado, será sancionado con la desconexión de los equipos informáticos por un periodo de una semana.
MIGUEL ROMO
Durante el recreo, salvo que el profesor lo autorice expresamente al conserje, no se podrá permanecer en las aulas, que deberán permanecer vacías y cerradas, ni en los pasillos, excepción hecha de los pasillos que dan acceso a los servicios y cafetería. Los ordenanzas verificarán que esta norma se cumpla. No obstante, en los días de fuerte inclemencia meteorológica, se autoriza la permanencia de grupos en los pasillos.
La estancia en los servicios por más tiempo del estrictamente necesario o utilizarlos como lugar de reunión o para fumar durante las horas de clase, está totalmente prohibido.
Durante las clases los aseos permanecerán cerrados. Si algún alumno tiene necesidad de usarlos deberá pasar por Conserjería a recoger la llave y anotarse en el cuadrante correspondiente.
MIGUEL ROMO
comportamiento en clase
A los alumnos que acudan a clase sin los materiales necesarios para realizar una labor provechosa de las mismas (libros, cuadernos, lápices y bolígrafos, material de dibujo, equipación deportiva, etc.), se les mandará la realización de un trabajo alternativo y se informará al Tutor o Jefe de Estudios para que les sancione o adopte las medidas que considere oportunas. Nunca se expulsará de clase a un alumno por ese motivo.
Al entrar el profesor en el aula, los alumnos guardarán silencio y adoptarán una actitud y compostura adecuada para comenzar el trabajo, esto es, de respeto al profesor y a los compañeros, de interés por aprender y de atención para seguir con aprovechamiento las orientaciones y explicaciones del profesor, las intervenciones y aportaciones de sus compañeros, y su propio trabajo personal.
Todos los alumnos tienen derecho al puesto escolar. Este derecho implica el deber de asistencia a clase y aprovechamiento en el aula, y el deber de respetar el derecho a la educación de los compañeros. El mal comportamiento en el aula perjudica al propia alumno, a sus compañeros y al profesor.
Si faltase algún profesor, el grupo permanecerá en su aula en silencio, acudiendo el delegado o subdelegado a la Sala de Profesores a reclamar al profesor de guardia, que pasará lista, atenderá al grupo y cuidará del orden necesario.
No se permitirá en el interior de las aulas y talleres que componen nuestro centro cubrirse la cara o cabeza con: gorra, gorros, pañuelos o cualquier otro elemento; excepción hecha del hijab, salvo que se necesiten para desarrollar actividades complementarias o deportivas que requieran el uso de gorras, gafas o cualquier otro tipo de atuendo.
Se deberá ir aseado/a y vestido/a de forma adecuada y respetando las mínimas normas de decoro. No se permitirá el uso de prendas de vestir que muestren de manera intencionada prendas interiores; si se incumple esta norma, los alumnos serán amonestados y sus padres informados de manera inmediata.
No se permitirá ningún tipo de códigos estéticos que puedan ser identificativos de grupos violentos o inciten al consumo de productos ilegales.
Las faltas de actitud en clase y las continuas interrupciones de ésta, por hablar con el compañero, levantarse sin permiso o cualquier otra actividad perjudicial para el desarrollo de la clase, que no constituyan una falta mayor, serán corregidas por el profesor. De persistir esta actitud, el alumno será enviado a la Jefatura de Estudios, portando un parte de amonestación en el que se indicará el motivo de la misma y las tareas a realizar. El Jefe de Estudios evaluará la situación, propondrá la medida correctora oportuna, anotará la incidencia en la ficha personal del alumno y dirigirá a éste, previo aviso al profesorado de guardia, al Aula de Convivencia para que realice las actividades que se le encomienden.
Queda prohibido el uso en clase de: walkman, diskman, aparatos Mp3 y demás instrumentos de sonido. Si durante una clase algún alumno hace uso de un aparato de este tipo, el profesor se lo requerirá y lo entregará en Jefatura de Estudios. El aparato se devolverá a los padres o representantes legales del alumno.
El Centro dispone de dos líneas de teléfono, una de fax. Si algún alumno necesita recibir alguna comunicación exterior importante, pueden llamar a alguno de los dos números de teléfono y un ordenanza les transmitirá el mensaje. Si necesita realizar alguna llamada al exterior podrá hacerlo desde alguno de los teléfonos situados en los despachos del equipo directivo. Por esta razón, queda prohibido el uso en clase de teléfonos móviles. Si durante una clase algún alumno hace uso de un teléfono móvil o se produce una conexión sonora de éste, el profesor se lo requerirá y lo entregará en Jefatura de Estudios. El aparato se devolverá a los padres o representantes legales del alumno.
miguel romo
Consumo de alcohol, tabaco u otras drogas.
1. La venta, distribución y consumo de bebidas alcohólicas está prohibida en el Instituto. Asimismo, está prohibido distribuir a los alumnos y alumnas carteles, invitaciones o cualquier tipo de publicidad en que se mencionen bebidas alcohólicas, sus marcas, empresas productoras o establecimientos en los que se realice el consumo. Contravenir esta prohibición se considerará falta gravemente perjudicial para la convivencia.
2. La venta y distribución de tabaco está prohibida en el Instituto.
3. Queda terminantemente prohibido fumar en ninguna parte del Instituto
4. La venta, distribución o consumo de cualquier droga está totalmente prohibida. Contravenir esta prohibición se considerará falta gravemente perjudicial para la convivencia y acarreará la sanción oportuna
miguel romo
Cuidado del material e instalaciones del Instituto.
1. Las instalaciones y los materiales del Centro son para uso común de los que conviven en él. Su cuidado y conservación son responsabilidad de todos los miembros de la comunidad educativa.
2. Todos los miembros de la comunidad educativa se preocuparán de mantener la limpieza y el orden en las dependencias del Centro. Los alumnos que tiren papeles u otros objetos al suelo o no cuiden las aulas, pasillos, patio y zonas ajardinadas serán sancionados, después de analizar cada caso, colaborando con el servicio de limpieza en la forma y tiempo que se establezca.
3. Los alumnos que, individual o colectivamente, causen daños de forma intencionada o por negligencia a las instalaciones del Centro, o su material, quedan obligados a reparar el daño causado o hacerse cargo del coste económico de su reparación y a asumir las posibles sanciones que el órgano competente pudiese imponer. En todo caso, los padres, madres o representantes legales de los alumnos serán responsables civiles en los términos previstos en las leyes.
4. Los destrozos ocasionados de manera intencionada en el mobiliario e instalaciones se corregirán en primera instancia informando a la familia y exigiéndoles la cuantía del daño ocasionado, y posteriormente, emitiendo la sanción que el órgano competente estime oportuna. Si no se pudiese identificar al causante del destrozo y el grupo se negara a identificarlo, por el mecanismo que fuere, se imputará la responsabilidad del hecho a todo el grupo, debiendo pagar entre todos el importe de la reparación o sustitución. Esta misma norma es válida para las pertenencias de los alumnos en clase y los daños causados en los medios de transporte escolar, o en las instalaciones visitadas y medios utilizados con motivo de alguna actividad complementaria o extraescolar.
miguel romo
Comportamiento en los medios de transporte.
En los desplazamientos que se realicen, relacionados con enseñanzas o actividades del Instituto, los alumnos deberán mantener una actitud correcta que garantice el buen funcionamiento y la seguridad de los medios utilizados y el bienestar de los usuarios. Para ello, se deberán tener en cuenta las siguientes obligaciones:
a) No molestar o perturbar la conducción del vehículo.
b) La relación entre los alumnos, alumnas y el acompañante o conductor del vehículo deberá basarse en el respeto mutuo.
c) Se mantendrá el orden establecido por el acompañante o conductor para subir o bajar del vehículo en los puntos de parada prefijados en el itinerario.
d) Estar puntualmente en la parada a las horas de tomar el vehículo.
e) Permanecer sentados durante el transcurso del viaje.
f) Ayudar a sus compañeros menores o con limitaciones físicas.
g) No arrojar papeles u otros desperdicios en los vehículos.
h) No fumar ni consumir comida o bebida en los vehículos.
i) No producir daños en los vehículos, responsabilizándose del asiento asignado y comunicando al subirse las incidencias si las hubiere. De producirse algún desperfecto, el causante correrá con los gastos de la reparación o sustitución, y si no puede determinarse el culpable del mismo, los gastos serán abonados por todos los alumnos ocupantes del vehículo.
Las conductas contrarias a estas normas serán consideradas como faltas, sancionadas por el órgano competente y anotadas en los expedientes personales de los que las cometiesen.
MIGUEL ROMO
CONVIVENCIA
La desobediencia a un miembro del profesorado o del personal no docente cuando le esté amonestando debido a la realización de una falta.
• Las faltas de respeto a cualesquiera de los miembros de la comunidad educativa.
• Las malas contestaciones a profesores y personal no docente.
• Los insultos a los compañeros y el uso de apodos.
• Las injurias u ofensas leves, de palabra o hecho, que atenten al honor profesional y a la dignidad profesional.
• Fumar,...
Los que atenten contra la limpieza e higiene del Centro: tirar papeles, latas, desperdicios, etc, al suelo; tirar tizas y borradores; ensuciar suelos, paredes, techos, mesas, sillas o cualquier otro objeto; etc.
• Las conductas que deterioren levemente los materiales del Centro: materiales e instrumentos didácticos y deportivos; otros materiales como mesas sillas, papeleras, puertas, cristales, luces, aseos, etc.
• Las conductas que deterioren levemente las pertenencias de otros miembros de la comunidad como son libros, materiales de escritura o dibujo, material deportivo, prendas o cualquier otro objeto.
miguel romo
Evidentemente, la incorporación de las TIC a la dinámica habitual de nuestras clases y la utilización de los nuevos recursos informáticos en casi todas las dependencias de nuestro instituto, hacen necesario el establecimiento de normas complementarias de utilización de estos elementos que pongan especial énfasis en el cuidado de los delicados equipos informáticos y de su instalación, con el fin de que los nuevos materiales puedan ser utilizados por sucesivas promociones de estudiantes y su uso sea siempre verdaderamente educativo.
miguel romo
Comisión TIC (crear un departamento)
Habida cuenta de la importancia de la labor didáctica que se ha de desarrollar desde los departamentos, de la configuración diferenciada que han de tener los equipos informáticos de éstos y de la importante tarea de coordinación, que ahora más que nunca, debe existir, pensamos que hay que crear una comisión TIC. Su finalidad principal será la de canalizar, analizar y dinamizar el uso de las TIC en el aula
Las funciones de los profesores/as que forman parte de esta comisión son:
(habría que definirlas, 1 equipo directo, 1 consejo escolar, 1 coordinador tic, 1 profesor de letras y 1 profesor de ciencias)
1. Consensuar con los demás compañeros/as del departamento propuestas para la gestión del Web de Centro, servicios de red disponibles en el centro (correo, foros, etc) y trasladarlas al coordinador TIC.
2. Asesoramiento en la sección de la Web del centro o de la plataforma educativa que corresponda a los departamentos didácticos (con la ayuda del coordinador del proyecto TIC).
3. Coordinar con los demás compañeros y compañeras la programación y el diseño de las actividades que se ofrecerán en la sección correspondiente de la Web del centro o la plataforma educativa, destinadas a su desarrollo en el aula con los/as estudiantes.
4. Trasladar a la comisión TIC las inquietudes y propuestas de mejora de los departamentos.
5. Conocer las posibilidades de que dispone el centro en cuanto a TIC.
6. Trasladar propuestas de los departamentos al coordinador/a TIC para que, una vez analizadas y aprobadas éste inicie su tramitación.
7. Resolver problemas “inmediatos” de los departamentos y en su caso, trasladarlos al coordinador/a TIC para su resolución.
miguel romo
• El primer profesor/a que haga uso de los ordenadores del aula se encargará de que los ordenadores sean encendidos de forma adecuada
• El profesor/a que ocupe el aula se hará cargo de:
• Comprobar que todos los equipos se han apagado correctamente.
• Material informático está perfectamente recogido.
• Las sillas están colocadas
• Persianas bajadas y ventanas cerradas.
• Luces apagadas.
• Sólo se podrán instalar programas en los equipos o usar el lector de Cds y disquetera con la autorización de un profesor responsable
miguel romo
Cada alumno/a del grupo debe comprobar, al entrar en clase, que todo está en perfecto estado. En caso contrario hay que comunicarlo al profesor para que se tomen las medidas oportunas.
Cada alumno/a tendrá asignado un puesto fijo en el aula, que será el mismo durante todo el curso. Sólo en el caso de que el profesor del grupo lo considere necesario se podrán realizar cambios, y siempre dejando constancia de los mismos.
Los alumnos/as son los responsables de la mesa y silla, y equipos informáticos que tienen asignados y estarán obligados a reparar cualquier daño que ocasionen en los mismos
Los alumno/as no podrán manipular el equipo asignado sin la autorización del profesor responsable
Los alumnos/as no podrán manipular sin autorización ningún equipo distinto del que tienen asignado
No puede efectuarse ningún cambio en la configuración de los equipos
No podrá instalarse software en los equipos
Las conexiones a internet sólo podrán realizarse previa autorización del profesor responsable
Tanto el inicio de una sesión de trabajo como su finalización, se harán siguiendo las indicaciones del profesor
El uso del teclado y el ratón será compartido
miguel romo
Uso de los recursos TIC de la biblioteca
En la biblioteca, además del equipo de gestión, existirán varios equipos informáticos para la consulta de los estudiantes, que estarán regidos por las siguientes normas que estarán expuestas en la biblioteca:
1. El/la responsable de los equipos de biblioteca será el profesor o profesora de guardia de biblioteca.
2. Los ordenadores de la biblioteca estarán destinados exclusivamente a la búsqueda de información educativa si bien, excepcionalmente y cuando exista disponibilidad de ordenadores, podrán emplearse también para la realización de trabajos académicos.
3. Cuando un/a estudiante quiera hacer uso de un ordenador deberá dirigirse al profesor/a de guardia de biblioteca y rellenar el documento correspondiente de ocupación
sesión y a su finalización.
4. Cada estudiante deberá comprobar el estado del equipo al comenzar la sesión y, si encontrase alguna anomalía, deberá comunicarla al profesor o profesora encargado de la biblioteca, quien rellenará el parte de incidencias correspondiente y se encargará de trasladarlo al finalizar la guardia a Jefatura de Estudios.
5. En caso de incidencia en el transcurso de la sesión de trabajo, deberá comunicarse inmediatamente al profesor o profesora encargado/a de la biblioteca, quién rellenará el parte correspondiente.
6. La responsabilidad del estado de los equipos informáticos de la biblioteca y el buen uso de éstos recaerá sobre los alumnos o alumnas que los estén utilizando. Cada reparación derivada de un mal uso será por cuenta de los usuarios/as.
7. No se permite la realización de cualquier cambio en la configuración de los equipos de la biblioteca.
8. Queda prohibida la instalación de software en los equipos de la biblioteca.
9. El primer y último profesor/a de guardia de biblioteca es el responsable del correcto encendido y apagado, respectivamente, de los ordenadores de la biblioteca.
miguel romo
.-Uso de otros recursos TIC: portátil, cañón, cámara de vídeo, cámara digital.
Se tienen que solicitar al vicedirector con al menos 48 horas de antelación. El profesor/a que lo solicite ha de rellenar la correspondiente entrada en la hoja que a tal efecto existirá para cada uno de ellos, en él se especificará:
Fecha/hora para la que se solicita
Rango de fechas para las que se solicita
Actividad para la que se solicita.
Una vez devuelto, se anotará el estado tras el uso así como la fecha de devolución
miguel romo
Se puede aportar más cosas, pero creo que el plazo de presentación termina.
Miguel Romo
Se podría incorporar al epígrafe 7 Criterios de organización del centro:
7.15.- Las sesiones de evaluación, en el que se incorpora el contenido del documento entregado en la CCP del 7 de mayo: "La toma de decisiones en las sesiones de evaluación final", ampliadolo con la regulación de la participación de los alumnos en las mismas
En el epigrafe 4 del punto 7.- Criterios de organización del centro, en el apartado e.Asesor lingüístico del Programa de secciones europeas; se pueden definir sus funciones en base a la orden de 13/03/2008 de la Consejería de Educación, que regula el desarrollo del programa.
ASOCIACIONES DE ALUMNOS Y ALUMNAS
1.Todos los alumnos podrán formar parte de las asociaciones de alumnos existentes o que se puedan constituir en el Centro.
2.Las asociaciones de alumnos se regirán por el Decreto ?, que regula el funcionamiento de las asociaciones de alumnos en Castilla La Mancha, y por sus propios estatutos.
3.Las asociaciones de alumnos colaborarán con el Centro para garantizar una educación de calidad que promueva el desarrollo de la personalidad de los alumnos de acuerdo con las Finalidades Educativas, el Proyecto Curricular y el presente Reglamento.
Reglamento de Organización y Funcionamiento del I.E.S. Carlos III
4.Las juntas directivas de las asociaciones de alumnos mantendrán relaciones periódicas y frecuentes con la dirección del Instituto con el fin de asegurar la máxima colaboración en todos los aspectos educativos del Centro.
5.Las asociaciones tendrán derecho a disponer de un espacio para sus fines, siempre que las posibilidades del Instituto lo permitan, así como a utilizar otros locales del Centro, previa autorización del Director y siempre que no interfieran el normal desarrollo de la vida escolar.
miguel romo
Los alumnos menores de edad que requieran abandonar el Centro para realizar alguna gestión o si algún alumno enferma y precisa irse del Centro, sus padres o representantes legales deberán acudir al centro a recogerlo y firmar en Jefatura de Estudios la correspondiente autorización. En casos muy excepcionales (asistir a consulta medica...) los alumnos podrán salir del centro previa autorización telefónica de sus padres o representantes legales.
miguelromo
Se procurará que los exámenes, duren el período de tiempo asignado a cada profesor. Si se ha de ocupar parte del horario de otro profesor, se hará previa solicitud y autorización por parte de éste y siempre en horario lectivo.
miguel romo
Las salidas del Centro sin autorización se comunicarán al Tutor para que informe a los padres. Si ésta se produjera mediante escala de la valla se procederá a la instrucción de expediente y a sancionar al alumno con la expulsión de clase por tres días.
miguel romo
aulas althia e informática
La identificación de cada puesto con su usuario será posible en cada momento a través de una pegatina o etiqueta colocada en la mesa y silla con este fin. Además en el tablón de anuncios del aula y en la carpeta de aula habrá siempre un documento de ocupación que describirá la distribución de los puestos de trabajo en el grupo de alumnos/as.
Los documentos de ocupación provisional del aula estarán guardados en una carpeta destinada a este fin que se encontrará en Jefatura de Estudios.Se tendrá en la Sala de profesores con anticipación, y se podrá reservar los tramos horarios libres.
Al comienzo de curso se podrá solicitar, el profesor, la ocupación de las aulas TIC (althia e informática)de forma fija en el calendario semanal de reserva de aula, bien semanalmente , mensual, trimestral o anual.
El ordén de prioridad en la asignación de horario será el siguiente
1.- Clase directa por necesidad de la asignatura.
2.- proyecto didáctico
3.- Resto
Las faltas de asistencia se pasarán con un equipo electrónico, en este caso una PDA, que será entregada por el secretario del Centro / responsable TIC.
Los profesores que no sepan si se incorporarán al curso siguiente, la tendrán que devolver entre el 15 y 20 de junio,
Tanto en la recogida como en la entrega de la PDA, el profesor firmará el documento correspondiente.
Cualquier anomalía de funcionamiento de la misma, se hará constar al responsable de TIC o Jefatura de Estudios.
(Las responsabilidades podrán ser modificadas a tenor del equipo directivo que esté en el Centro)
Este mismo apartado se podría poner para los portatiles individales que se tenga a partir del primer trimestre del 2008.
miguel romo
Creo que sería necesario que una persona llevara el sitio web, para lo cual se le aplicaría una reducción de 3 horas lectivas.
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